Régisseur son – reconversion professionnelle

UE1 – RÉGIE SON – INSTALLATION ET MISE EN OEUVRE DES ÉQUIPEMENTS POUR LA SONORISATION
M1 – Bases théoriques
– Mathématiques : algèbre, fractions, pourcentages, puissances, règle de trois, logarithmes ; numérations binaires et/ou hexadécimales ; trigonométrie : angles, formes géométriques de base, cercle trigonométrique, représentations graphiques, repère orthonormé
– Physique – Électricité : courant continu, loi de Kirchoff, loi d’Ohm, le composant « résistance », le potentiomètre (rhéostat, diviseur), le condensateur et la self en courant continu ; le courant alternatif, résistance, self et condensateur en alternatif, montages série et parallèle, puissances, régime des neutres ; sécurité en basse tension
– Lecture de plan, feuilles de patch

M2 – Technologie du matériel
– La chaîne son : enregistrement et diffusion, synoptiques
– Acoustique physique : notions fondamentales
– Les microphones : type électrodynamique, électrostatique et à ruban ; fonctionnement des micros : directivité, courbe de réponse ; alimentation « phantom » ; analyse comparative des microphones
– Les consoles analogiques : synoptiques, technologie et fonctionnement
– Amplification et diffusion : technologie des haut-parleurs et des enceintes ; systèmes multivoies, filtrages actif et passif ; amplification de puissance
– Maintenance : appareils de mesure, notions de dépannage simple sur consoles de mixage et amplificateurs
– Câblage, connectique et soudure
– Ateliers pratiques : montages, mise en oeuvre concert, mise en oeuvre conférence

M3 – Prévention des risques, sécurité des travailleurs
– Gestes et postures de travail
– Préparation à l’habilitation électrique B0-BS-BEmanoeuvre
– Équipier de première intervention incendie
– Sensibilisation gestes et postures

M4 – Fondamentaux du spectacle
– Organisation structurelle du spectacle vivant
– Fondamentaux du plateau théâtre : vocabulaire, équipements, organisation matérielle et humaine

UE2 – RÉGIE SON – EXPLOITATION DES ÉQUIPEMENTS POUR LA SONORISATION DE SPECTACLE
M1 – Outils de régie
– Relevé, plans, adaptation
– Outils DAO : QCAD, approche
– La fiche technique, la conduite, les synoptiques d’installation et plans, patchs
– Prise en main d’un dossier technique

M2 – Acoustique et signal
– Acoustique physique et unités de mesure
– Acoustique physiologique, psychoacoustique
– Acoustique instrumentale – fonctionnement et rayonnement
– Écoute critique technique
– Étude du signal analogique : dB électriques, lecture de documents techniques

M3 – Techniques de sonorisation, techniques audionumériques
– Consoles numériques : approfondissement, exploitation des logiciels de contrôle offline, online
– Les périphériques de traitement du son : principes de fonctionnement et utilisation des égaliseurs, des compresseurs et des réverbérations en sonorisation ; raccordements, alignement des niveaux pour les entrées/sorties ; réglages et optimisation
– Techniques de mixage : choix et placement des micros ; les couples de micros ; techniques de mixage
– Mise en oeuvre de régie ear monitors (HF, filaire) : prévention des risques et spécificités, mixage
– Méthodologie de détection de pannes numériques
– Protocoles et applications : DANTE / Ethersound / switchs
– La numérisation du signal, interfaces et synchronisation

M4 – Prévention des risques
– Sécurité du public – réglementation incendie, niveaux sonores et gestion de la sûreté des lieux et événements

M5 – Mise en situation professionnelle
Ateliers de mise en situation (étude de cas, montage, exploitation, démontage) : ateliers concerts, rencontre avec l’artistique (compagnie de théâtre)

UE3 – RÉGIE SON – ORGANISER ET COORDONNER LES MOYENS TECHNIQUES ET HUMAINS
M1 – Participation à la conception d’un projet de spectacle
– Organisation structurelle du spectacle vivant
– Organisation technique : méthodologie, documents de références
– Rencontre professionnelle : rencontre avec l’artistique
– Rencontre professionnelle : les problématiques liées à la tournée

M2 – Organisation d’une régie technique
– Fondamentaux techniques son, plateau, lumière et vidéo : organisation des métiers, fiches techniques, temps de montage
– Relevés, lecture de plans, analyse et adaptation
– Bureautique appliquée aux outils de transmission
– Analyse d’un planning prévisionnel (montage, exploitation, démontage)
– Définition et identification des besoins humains
– Analyse et repérage des contraintes matérielles en accueil et en tournée
– Analyse des contraintes des autres corps de métier techniques et artistiques

M3 – Coordination d’équipe
– Communication de groupe
– Recrutement et accueil de nouveaux salariés : égalité, diversité et handicap, risques psychosociaux
– Sensibilisation à la lutte contre les violences et le harcèlement sexistes et sexuels
– Encadrement : fiche de poste, compétences, organisation du temps de travail
– Prévention des risques : champs des responsabilités, adéquation des compétences, identification des habilitations / autorisations requises
– Études de cas collectives